ENTRE EL SABER ANTROPOLÓGICO Y LA PRÁCTICA DOCENTE

ENTRE EL SABER ANTROPOLÓGICO Y LA PRÁCTICA DOCENTE


Lic. María Inés Malchiodi


“Una vez, en tiempos remotísimos, un mono y un pez fueron arrastrados por una encrespada corriente. El mono, ágil y experto, tuvo la suerte de poder trepar a un árbol, donde quedó a buen resguardo. Al mirar hacia abajo divisó al pez, que luchaba contra la fragorosa corriente. Movido por un deseo humanitario de ayudar a su menos afortunado compañero, alargó una mano y lo sacó del agua. Cuál no sería su sorpresa, al ver que el pez no le agradecía una pizca su favor”. ( fábula oriental)

Al iniciar el abordaje etnográfico en la investigación educativa, no podemos menos que tener en cuenta algunos parámetros que contribuirán a una mejor comprensión de los fenómenos. Si bien es cierto que no transformaremos en etnógrafo a todo docente o investigador de la educación, nuestro esfuerzo estará centrado en una aproximación a la comprensión del otro de manera cabal, de modo tal que demos cuenta de las necesidades y deseos de una población que tenemos tan a la mano que – la mayoría de las veces- no alcanzamos a visualizar en su “otridad”.

El asesor educacional que no estudie cuidadosamente su propia cultura y la cultura en que ha de desenvolverse, con la mejor intención tomará –por lo común- decisiones inadecuadas que retrasarán sus planteos más nobles.

La investigación etnográfica ofrece condiciones particularmente favorables para contribuír en la investigación educativa y la práctica docente, acercando la teoría a la práctica, tomando en cuenta la verdadera razón de ser de su planteo.

Llamada a expresar contenidos cualitativos, la antropología modela la metodología etnográfica desde el plano mismo de las definiciones. No revisa intereses simplemente descriptivos de los datos y rasgos que cada cultura brinda, sino desde la propia actividad de la gente que la conforma. Se interesa por comportamientos, habilidades, destrezas, conductas, aceptaciones y rechazos. Supropósito va más allá de las interpretaciones, intentando descubrir las creencias, valores, perspectivas, motivaciones, vínculos, la manera en que todo esto interactúa, cambia, se modifica o permanece, a través del tiempo o de una situación a otra, dentro del grupo y desde dentro de las perspectivas de los miembros del mismo grupo y sus interrelaciones con otros.
Lo más importante a tener en cuenta es, pues, su significado y las interpretaciones que el propio grupo le otorga y de qué manera trasciende en la hermenéutica, la lectura del hecho y el dato cultural.

Desde este planteo, el etnógrafo se interesa por lo que hay detrás, por el punto de vista del sujeto y sus opiniones alternativas, y la perspectiva con que éste ve a los demás. A partir de esto, el etnógrafo puede percibir en las explicaciones, o en las conductas observadas, pautas susceptibles de sugerir ciertas interpretaciones de una realidad social aparentemente conformada por diferentes capas, en constante cambio a pesar de ciertas propiedades constantes que es importante descubrir, comprender y asimilar desde que son –en verdad- la materia misma de la vida del grupo en cuestión.

Entre la etnografía y el campo educativo hay ciertos paralelismos que hacen que podamos intentar la interrelación en la investigación y la comprensión de los fenómenos. En tanto “son al mismo tiempo empresas científicas y artísticas –dice Woods- la etnografía y la enseñanza tienen una cierta afinidad básica”. Más que el resultado del método científico, la manera en que se identifican las formas culturales tal como son vividas por sus protagonistas, y la manera en que se las comprende y se las procesa, es una cuestión de estilo, de percepción, de procesos interpretativos, de sensibilidad, una capacidad de comprensión, atributos que desde la educación sus actores presentan un entrenamiento innato.

El enfoque permite obtener resultados importantes, imposibles de obtener de ninguna otra manera. La construcción del conocimiento escolar, las propiedades funcionales de la cultura del alumno, el significado que se encuentra detrás del comportamiento aparentemente incoherente de los alumnos, la orientación estratégica de gran parte de la actividad del docente, la índole estructurada y significativa del comportamiento aparentemente inadecuado y carente de significado de algunos alumnos, han sido –entre muchos- algunos procesos objeto de estudio coherente y profundo en algunas comunidades.

La investigación cualitativa en educación puede utilizar técnicas etnográficas para evaluar el trabajo docente, en la motivación y el aprendizaje de los alumnos o en la carrera docente y su desarrollo, ya sea trabajando en el perfeccionamiento de un instrumento, o en el desarrollo mismo de las cualidades personales de curiosidad, penetración intuitiva, discreción, paciencia, vigor, memoria, capacidad de escuchar y observar de los actores.

Desde el enfoque de la investigación etnográfica aplicada a los procesos educativos, la gama en los planteos y los temas parece inagotable. Algunas investigaciones reclaman urgencias acuciantes, que se resolverán al seno mismo de las propias instituciones locales y regionales, en áreas como la gestión de escuelas, el modo en que las decisiones son tomadas, las relaciones internas del personal, el ethos escolar, la identidad de maestros, sus intereses y biografías, el modo en que se adaptan a su papel y como logran sus fines; los aspectos críticfos en la carrera de los docentes, la visión o conceptualización que los alumnos logran de sus docentes, las gratificaciones psíquicas, la visualización de los problemas del sector, las presiones y obligaciones del enseñar y aprender; los sistemas de evaluaciones, las innovaciones curriculares, las reorganizaciones del sistema educativo en el corto, mediano y largo plazos, los planteos de enseñanza particular privada, adquisición de estilos de enseñnza diferenciada, consecuencias de acontecimientos puntuales o el impacto de políticas específicas, más allá de los análisis que se encaren desde la cultura del alumno, de los grupos particulares, la subcultura de la sala de profesores, clasificaciones de alumnos en divisiones distintivas; las actitudes, opiniones y creencias de la gente, y la influencia de las situaciones particulares en las opiniones y los comportamientos.

Más allá de esta simple enumeración de rasgos y propuestas, la razón de ser del método etnográfico en la investigación cualitativa aplicado a la Educación, no deja de emparentarse estrechamente con la ética de ayudar a conocer a la población objeto de estudio, comprender sus características, saber lo que significan para ellos, y cuáles son sus procesos de cambio, convirtiéndonos en técnicos responsablemente competentes, capaces de adaptar la tecnología y los métodos científicos al medio en su acepción más amplia.

Hace falta un deseo auténtico y desinteresado de ayudar, ejercitando la tolerancia y la comprensión del otro, teniendo en cuenta –por sobre todo- que a partir del realismo basado en la plena comprensión de la índole de la cultura y del cambio cultural, así como del impacto que producen las aplicaciones de determinadas tecnologías, se adquieren riquezas de una índole particularmente valiosa, que proporcionarán satisfacciones a lo largo de toda la vida.-

SAN LUIS, marzo de 1998.-

TURISMO SUSTENTABLE

ESTRATEGIA DEL DESARROLLO TURÍSTICO EN EL MARCO DEL ORDENAMIENTO AMBIENTAL DEL TERRITORIO

Lic. María Inés MALCHIODI

Antecedentes y justificación

Este Proyecto tiene como finalidad promover el desarrollo turístico de la(s) provincia (s), dentro de los lineamientos del ordenamiento ambiental del territorio. Se propone la realización de un diagnóstico expeditivo y un primer Plan de Acción tendiente a la toma de decisiones inmediatas en base a determinados problemas existentes que requieran una solución de urgencia y cuya información existente ilustran suficientemente para justificar estas determinaciones.
A su vez, se delinearán las futuras investigaciones que deberán realizarse, a fin de profundizar las bases de un desarrollo turístico dentro de ese ordenamiento ambiental del territorio.
Finalmente, se organizarán dos seminarios con el objeto de capacitar profesionales en el tema específico.

1.1. Características de la actividad turística de la zona y su inserción en las potencialidades ambientales.
1.2. Detección de algunos impactos de las actividades productivas
1.3. Ordenamiento ambiental del territorio y la inserción de las actividades turísticas dentro de un espectro de utilización de otras potencialidades específicas de cada zona, dando lugar al emplazamiento de variados proyectos de inversión que generarían una demanda de ocupación y desarrollo, compatible con una adecuada calidad de vida de su población.
1.4. Actividades potenciales propuestas deben armonizar con los criterios de vida de la población existente en la actualidad y la población adicional que pudiera utilizar las potencialidades futuras, a fin de que el flujo económico brinde posibilidades de mejoramiento de la calidad de vida.
1.5. Proceso de mayor conocimiento de los problemas y oportunidades ambientales a través de la realización de un diagnóstico ambiental donde se detecten el mayor o menor alejamiento que posee la realidad de la zona respecto de los principios del desarrollo sustentable.
1.6. Consideración del Proyecto orientado a través de una visión integral, cuyo eje principal será la actividad turística. Lejos de evitar el desarrollo de otros sectores, por el contrario se propenderá al estímulo y la promoción de nuevas oportunidades de empleo y generación de ingresos.
1.7. Definición de desarrollo sustentable como la modalidad que permite la satisfacción de las necesidades de la población de la actualidad y de las futuras generaciones, como forma de elevar su calidad de vida a través del manejo integral y sustentable de los recursos naturales, el hábitat y la energía sin pérdida de la biodiversidad, con tecnologías adecuadas para estos fines, y con la activa participación de la población en las decisiones fundamentales.
1.8. La imagen objetivo permitirá requerir la información necesaria que posibilitará caracterizar los diferentes problemas y sus alternativas de solución a través de la articulación de diferentes políticas.
1.9. Las políticas deberán concretar en una estrategia para el ordenamiento ambiental del territorio, teniendo al turismo como actividad principal.
1.10. Los inventarios de los recursos naturales y sus formas de manejo, y los inventarios turísticos respectivos, podrán detectar nuevas potencialidades y normar las actuales actividades productivas para maximizar la producción existente y minimizar la degradación y el desaprovechamiento.
1.11. Considerando las potencialidades que brindan los recursos naturales no aprovechados integralmente se podrán elaborar perfiles de proyectos.

El actual estudio comprende tres etapas:
a) Diagnóstico expeditivo
b) Plan de Acción expeditivo
c) Diseño de investigaciones y estudios futuros para el ordenamiento ambiental del territorio y el desarrollo de la actividad turística.

2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO DE DESARROLLO

Lograr orientar las actividades productivas y en especial la turística, hacia el ordenamiento ambiental del territorio, que permita el manejo integral y sustentable de los recursos naturales y sociales, tendientes al incremento de la actividad turística que eleve la calidad de vida de la población y su activa participación

2.2. OBJETIVOS INMEDIATOS

1) Elaborar un diagnóstico expeditivo de la situación ambiental y de la actividad turística.
2) Elaborar un primer plan de acción
3) Elaborar la metodología de los estudios que permitan el ordenamiento ambiental del territorio y detectar las oportunidades de inversión de las potencialidades de los recursos naturales.

2.3.OBJETIVOS INTERMEDIOS

2.3.1. ELABORAR EL DIAGNÓSITICO EXPEDITIVO DE LA SITUACIÓN AMBIENTAL DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA:
A nivel de Diagnóstico Expeditivo se obtendrá un acercamiento de los siguientes puntos, para propiciar estudios en profundidad hacia un desarrollo más acabado de los mismos.

2.3.1.1.Definición preliminar de las características del Desarrollo Sustentable y Ordenamiento Ambiental del Territorio para la Provincia seleccionada, y sus zonas específicas, en relación con las actividades turísticas.
2.3.1.2.Caracterización de los aspectos naturales, económicos, sociales, culturales, legales y administrativos de los principales problemas y oportunidades ambientales. Esta caracterización se realizará en función de su menor o mayor alejamiento de la condición que debe tener en situación del desarrollo sustentable respecto a las actividades turísticas. El distanciamiento permitirá detectar el tipo de políticas que deben instrumentarse a efectos de lograr la sustentabilidad del desarrollo. Dentro de estas características estarán insertos los aspectos naturales, e infraestructurales de la actividad y oferta turísticas, así como las características económicas, sociales, culturales, ocupacionales y psicológicas de la demanda turística.
2.3.1.3.Caracterización de los diferentes actores sociales que ocupan los ecosistemas, y de la estrategia para lograr la utilización de las potencialidades y el respeto por las restricciones del territorio teniendo en cuenta la inserción de la actividad turística y su diferente tipología.
2.3.1.4.Balance de la oferta ecosistémica y de la demanda de recursos naturales e infraestructurales, tanto en lo actual como en diferentes escenarios de oferta y demanda turística.
2.3.1.5.Determinación de las Unidades de Ambiente Natural razonablemente Homogéneas (Ecozonas) y espacialidad de los Procesos Sociales. Análisis de la distribución espacial de las actividades económicas y la infraestructura. Análisis ambiental de los Circuitos de Acumulación económica a través de los principales productos. Dentro de las ecozonas, se determinará la Matriz de Insumo Producto de Relaciones Sectoriales de Recursos Naturales. Figurará como fila y como columna Paisaje, junto con los siguientes recursos: flora (arbórea, arbustiva y herbácea), Fauna (terrestre, acuática, y avifauna), Agua, Suelo, Conservación de la Cuenca, Conservación de la Biosfera, y Paisaje.
2.3.1.6.Análisis de los diferentes evaluadores del Desarrollo. Bases para la elaboración de cuentas patrimoniales de la zona, con énfasis en la actividad turística.-
2.3.1.7.Elaboración de un Sistema de Información de emergencia para los estudios turísticos dentro del ordenamiento ambiental del territorio.

2.3.2. ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCION
Como objetivos inmediatos figurarán los siguientes:

2.3.2.1.Construcción y análisis de diferentes escenarios alternativos socioeconómicos y ambientales para la definición de una estrategia de ordenamiento ambiental del territorio y desarrollo sustentable de la actividad turística dentro del ordenamiento ambiental.
2.3.2.2.Definición de la estrategia de Ordenamiento Ambiental del territorio y Plan de Acción teniendo en cuenta al turismo como actividad principal.
a) Objetivos
b) Instrumentos
c) Programas y Proyectos
2.3.2.3.Definición General de los Balances de Uso Sustentable de los Recursos Naturales
2.3.2.4.Definición de los niveles de calidad de vida de la población
2.3.2.5.Bases para la determinación de las Políticas Específicas para el Ordenamiento Ambiental del Territorio y el desarrollo de la actividad turística.
2.3.2.6.Bases para la determinación de las Políticas Ambientales para los sectores productivos que sean compatibles con el Turismo
2.3.2.7.Bases para la determinación de las Políticas de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo Sustentable
2.3.2.8.Bases para la determinación delas Políticas de Educación formal e informal y de capacitación ambiental, en especial en el manejo integral de los recursos naturales y uso integral del Turismo.
2.3.2.9.Bases para la determinación de las Políticas e instrumentos económicos para el ordenamiento ambiental y la actividad turística.
2.3.2.10. Bases para la determinación de las Políticas de Ambiente Urbano y Manejo de las Actividades Turísticas
2.3.2.11. Bases para la determinación de las Políticas de Ambiente Urbano y Manejo de las Actividades Turísticas
2.3.2.12. Bases para la determinación de las Políticas de Reforzamiento Institucional del Estado Provincial y su articulación con los Municipios en especial dentro de la actividad turística
2.3.2.13. Bases para la determinación de las políticas para la participación de la población en la problemática ambiental

2.3.3. ELABORAR LAS METODOLOGÍAS PARA LOS ESTUDIOS QUE PERMITAN DETECTAR LAS OPORTUNIDADES DE INVERSIÓN DE LAS POTENCIALIDADES DE LOS RECURSOS NATURALES

Se desarrollará la metodología para la elaboración de Diagnósticos, Plan y Ordenamiento Ambiental del Territorio a nivel de Profundidad.

3. ACTIVIDADES Y ETAPAS
1. redefinición Metodológica y Curso para capacitación de los equipos: 1 mes
2. Diagnóstico Expeditivo: 3 meses
3. Plan de Acción: 3 meses
4. Seminario Final

4. RESULTADOS
Documento conteniendo el Diagnóstico Expeditivo
Un documento conteniendo el Plan de Acción
Especialistas capacitados en Dos Seminarios
Un documento conteniendo la Estrategia Ambiental del Territorio y las políticas e instrumentos.
Lic. María Inés MALCHIODI
San Luis, febrero 2001.-

PLAN ESTRATÉGICO DE LOS VIAJES Y EL TURISMO EN SAN LUIS

PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO INTEGRAL
DE LOS VIAJES Y EL TURISMO

-PROPUESTA DE TRABAJO-


Lic. María Inés MALCHIODI
Dr. Eduardo ZAVALÍA (h)

I. INTRODUCCIÓN

La propuesta está dirigida a definir un Plan Estratégico de Desarrollo integral de los Viajes y el Turismo para el corto y mediano plazo.

Los alcances precisos del mismo deberán ser ajustados en función de los objetivos y prioridades. Sin embargo, y a modo de referencia, se ha elaborado una propuesta que brindaría una herramienta fundamental para ordenar y potencializar el desarrollo de un sector crítico como el Turismo.

Para su concreción será necesaria la conformación de un equipo adecuadamente coordinado en el que interactúen especialistas privados y funcionarios del gobierno, de modo de capitalizar la experiencia previa y los esfuerzos ya realizados, además de desarrollar las habilidades que garanticen la continuidad en el trabajo y la realización de los planes propuestos.

Se propone partir de un análisis situacional actual del sector (oferta, demanda, atractivos y aspectos vinculantes), de su evolución en los últimos años, de las tendencias del turismo hoy y previsibles futuras, para así elaborar un diagnóstico global que incluya un análisis crítico del estado del sector y de sus principales actores; su organismo público, sus empresas privadas, y sus poblaciones receptoras de los viajes y el turismo.

El diagnóstico debería contener además, una previsión de futuro realista que específicamente proponga al desarrollo de los viajes y el turismo como una alternativa del desarrollo socio-económico de cada una de las áreas turísticas.

El desarrollo ordenado y sustentable del sector turístico debería incluir, en síntesis, los siguientes aspectos:

a) Un organismo público dimensionado y definido para orientar el esfuerzo privado, acompañándolo en sus aspectos productivos, capacitado para ajustar el Plan periódicamente en función de la dinámica tan particular como la del Turismo, para gestar ante terceros las inversiones en infraestructura que el sector privado no tiene capacidad de realizar (subsidiariedad), y para investigar en forma sistemática la evolución y el impacto social y económico del Turismo.
b) Las empresas privadas que, al hacer del Turismo el mejor negocio, consoliden las economías provinciales y sientan el compromiso de brindar la mayor cantidad y calidad posible de servicios, tratando de satisfacer las necesidades de los visitantes, pero también las de la población local.
c) Las poblaciones receptoras deben ser junto con los empresarios las principales beneficiarias del desarrollo turístico. Preservar los valores culturales auténticos, el patrimonio histórico, arquitectónico, cultural, el trabajo permanente para su gente, retener a sus pobladores, participar activamente del turismo, capacitarse adecuadamente, es lo que puede lograrse, entre otros beneficios, cuando se prevé racionalmente el futuro.

En definitiva, un Plan de Desarrollo Turístico debe ser un instrumento para que todos los actores que en él intervienen, puedan participar de esta actividad, alentados también por contribuir a dinamizar el desarrollo social y económico provincial.

De allí que tanto las recomendaciones, como los planes sectoriales y la propuesta del Plan Integral en su conjunto tendrán en consideración los valores enunciados, premisa que a nuestro criterio es ineludible para hacer de este Plan, no un documento académico, sino un instrumento útil para la toma de decisiones adecuadas, tanto públicas como privadas.

II. CONTENIDO POTENCIAL DEL DOCUMENTO

Para reflejar el alcance pensado para este Plan, se ha preparado un esquema del contenido potencial del trabajo a realizar y que se reflejaría en el documento final a presentar.

Objetivo:

Análisis crítico de la situación actual del desarrollo de los viajes y el turismo

La oferta:

Las empresas que prestan servicios turísticos
Los atractivos turísticos
El equipamiento turístico
La mano de obra empleada en el desarrollo turístico
Las poblaciones receptoras
El Organismo Nacional, los Organismos Provinciales, los Organismos Municipales
La comercialización del turismo.
La capacitación turística por sector
Otros componentes del turismo
El gasto turístico.

La demanda captada

Diagnóstico y conclusiones preliminares:

Cada uno de los ítems generará los datos en base a los cuales se elaborará el Diagnóstico, que será fundamentalmente una crítica valorativa del estado actual del desarrollo turístico, sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas (análisis FODA) pero también el punto de partida para establecer un futuro previsible.
Los análisis serán apoyados por cifras o elaboraciones de cifras, datos, experiencias y criterios que fustifiquen las conclusiones preliminares de un futuro previsible.
El diagnóstico deberá estar precedido por una clarificación de los valores que se han considerado para lograr que el turismo se consolide como una alternativa válida del desarrollo social y económico y según los cuales se justificarán las prioridades, tanto en lugares como en las obras y acciones que se van a proponer en el Plan.
Las conclusiones preliminares a que da lugar el Diagnóstico, deben comprenderse que anticipan el futuro según la óptica de los consultores y que ponen en evidencia su experiencia en el tema. Por ello son preliminares, pues parece oportuno, tal como se verá en la metodología, exponerlas a las autoridades competentes (del sector público y privado), para determinar su coherencia con el pensamiento de la comunidad acerca de su futuro en general y de su futuro turístico en particular.

5. Conclusiones:

Constituyen la base del Plan futuro, y deberán sintetizar los acuerdos y desacuerdos entre el pensamiento de la comunidad y la opinión de los consultores, basada en la experiencia profesional del grupo.
La jerarquización de las conclusiones para el organismo público, para la empresa privada y para las poblaciones receptoras (que conforman en su accionar la esencia del desarrollo turístico) deberán ser relacionadas con las conclusiones que se consideren afecten a terceros (públicos o privados), que se tomen en cuenta como gestiones a realizar para acompañar, destrabar, jerarquizar, permitir o alentar al desarrollo turístico.

6. La Propuesta:

Se enunciarán los objetivos para un plazo de ocho (8) años, que conforman en este sector un horizonte previsible.
Las estrategias que permiten alcanzar los objetivos se enunciarán y explicitarán: a) a corto plazo ( 4 años ) acción inmediata y b) para el mediano plazo (8 años) conceptuales.
Cada estrategia, al explicitarse, deberá incluir los mecanismos sugeridos para implementarlas (obras o acciones), los responsables de los mismos, y un análisis preliminar de costos y beneficios posibles, así como también la manera sugerida de su financiamiento.
Cada estrategia deberá ser complementada con un cronograma inicial que posibilite un seguimiento y un enunciado de los análisis de evaluación y ajustes que deberán preverse para lograr una actualización permanente de la ejecución del Plan propuesto.

7. El Plan Estratégico del Desarrollo Integral de los Viajes y el Turismo

Si bien un Plan Estratégico debe puntualizar qué cosas se deben hacer, cómo, cuándo, quiénes y con qué recursos humanos y económicos, todo lo cual pareciera darle cierta rigidez, debe ser lo suficientemente flexible para amoldarse a una dinámica tan particular como es la del Turismo, y para introducir aquéllas externalidades imprevisibles en el momento de su elaboración y que aparecen de golpe, muchas veces generadas por el efecto “bola de nieve” (acumulación de expectativas favorables), imposible de medir con antelación pero siempre presentes cuando se muestra sólida la decisión política de desarrollar el Turismo en una comunidad.
Por ello debe contener un mecanismo de evaluación sistemática (público-privada) que permita actualizarlo y ajustarlo según convenga mejor a la salvaguarda del bien común que es el bien protegido de todo Plan sectorial de desarrollo.
El documento final del Plan Estratégico integral del Desarrollo de los Viajes y el Turismo deberá especificar:
a) Metodología
b) Objetivos y Propuesta del Plan Estratégico
c) Análisis crítico
d) Diagnóstico
e) Conclusiones preliminares o definitivas
f) Estrategias del Plan.-

ESTRATEGIA DE ORDENAMIENTO AMBIENTAL DEL TERRITORIO

ESTRATEGIA DEL ORDENAMIENTO AMBIENTAL DEL TERRITORIO Y LA VALORIZACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS

Dr. Héctor SEJENOVICH
Ing. GALLO MENDOZA
Lic. María Inés MALCHIODI

MARCO GENERAL DE REFERENCIA:

El Gobierno de la Provincia de San Luis ha resuelto en el Marco del Programa de Desarrollo Provincial, implementar un Proyecto de Desarrollo Institucional llamado Estrategia del Ordenamiento Ambiental del Territorio y la Valorización de los Recursos Naturales, ajustándolo a los criterios rectores y lineamientos técnicos generales del Plan de Acción Financiera e Inversión.

Para ello, y dada la importancia de las dificultades a resolver, se propone la elaboración de un documento que permita elaborar un Proyecto de Inversión que junto con la evaluación ambiental y el Plan Ambiental de la Provincia genere oportunidades de inversión a fin de dinamizar la demanda de empleo en la Provincia.

La Provincia de San Luis posee recursos naturales e infraestructuras con grandes potenciales para satisfacer las necesidades de la población y mejorar su calidad de vida. Si bien las actividades económicas en los últimos años demuestran un importante crecimiento, se requiere sin embargo un esfuerzo especial para lograr la plena utilización de las potencialidades del patrimonio natural, y el respeto de sus restricciones.

El actual proceso de globalización muestra un importante cambio de las ventajas comparativas generando nuevas oportunidades y relativizando las ventajas tradicionales.
Este proceso de cambio junto con las nuevas exigencias ambientales que el mercado internacional va imponiendo exige por parte del Estado provincial una respuesta positiva y activa para su adecuación y pleno aprovechamiento de las oportunidades ambientales así como la reversión de los procesos de degradación de la naturaleza.

El estudio profundo de los recursos naturales a la luz de las oportunidades que brinda el mercado nacional y mundial, y las necesidades de mejorar la calidad de vida de la población de la Provincia, brindará nuevas posibilidades de inversión que incrementará la ocupación, mejorará la base imponible, las cuentas provinciales y sostendrá e incrementará el patrimonio natural e infraestructural de la Provincia en función de las generaciones presentes y futuras.

Para ello, es necesario realizar un proceso de mayor conocimiento de los problemas y oportunidades ambientales a través de la realización de un diagnóstico ambiental donde se detecte el mayor o menor alejamiento que posee la realidad de la provincia respecto de los principios de desarrollo sustentable.
Se define el desarrollo sustentable como la modalidad que permite la satisfacción de las necesidades de la población de esta y las futuras generaciones como forma de elevar su calidad de vida, a través del manejo integral y sustentable de los recursos naturales, el hábitat y la energía sin pérdida de biodiversidad, con tecnologías adecuadas para estos fines, y con la activa participación de la población en las decisiones fundamentales. Esta imagen objetivo permitirá requerir la información necesaria que nos posibilitará caracterizar los diferentes problemas y sus alternativas de solución a través de la articulación de diferentes políticas.

Estas políticas se deberán concretar en una estrategia para el ordenamiento ambiental del territorio. Los inventarios de los recursos naturales y sus formas de manejo podrán detectar nuevas potencialidades y normar las actuales actividades productivas para maximizar la producción existente y minimizar la degradación y el desaprovechamiento.

Considerando las potencialidades que brindan los recursos naturales no aprovechados integralmente se elaborarán perfiles de proyectos y un proceso de selección para su profundización en proyectos de prefactibilidad y finalmente, de factibilidad para la implementación.

La última etapa consistirá en analizar los efectos que este proceso podrá tener en el mejoramiento de las cuentas provinciales.

Para la elaboración de un proyecto de esta naturaleza se requiere primeramente la confección de un documento de proyecto que permita organizar al mismo, y elaborar adecuadamente los términos de referencia.

Este proyecto será realizado en función de la cooperación de programas de financiamiento y asesorado por una Unidad de Capacitación que preste asistencia técnica para tal efecto.
Conjuntamente, se coordinarán una serie de actividades que permiten un proceso de preparación para el esfuerzo que se requiere en el ordenamiento ambiental del territorio en la Provincia.


2. OBJETIVOS

El objetivo de la actual presentación es el de elaborar un documento de proyecto y dos cursos de capacitación cuyo objetivo sea el de orientar las actividades productivas hacia el ordenamiento ambiental del territorio, que permitan el manejo integral y sustentable de los recursos tendientes a la elevación de la calidad de vida de la población y su activa participación.

Para ello se requiere elaborar el diagnóstico de la situación ambiental de la Provincia, las bases para el ordenamiento ambiental y el Plan Ambiental, y detectar las oportunidades de inversión de las potencialidades de los recursos naturales definiendo desde perfiles de proyectos, hasta la prefactibilidad y factibilidad de los proyectos prioritarios.

Finalmente, se deben estudiar los efectos de beneficio y multiplicadores que se verifican en las cuentas provinciales incrementándose significativamente la base imponible.





ALCANCE DE LAS TAREAS

Las tareas consistirán en la elaboración de un diagnóstico preliminar de la situación ambiental con especial referencia a las bases de investigaciones, estudios y estadísticas que se requieren para llenar el objetivo del Proyecto.
A partir del diagnóstico, se podrán definir las tareas específicas que deben realizarse en función de cumplimentar los objetivos mencionados.
Para ello se profundizará en los siguientes temas:

3.1. Elaborar el diagnóstico en profundidad de la situación ambiental y de los recursos naturales

3.1.1. Definición preliminar de las características del Desarrollo Sustentable y Ordenamiento Ambiental del Territorio para la Provincia.

3.1.2. Caracterización de los aspectos naturales, económicos, sociales, culturales, legales y administrativos de los principales problemas y oportunidades ambientales. Su cumplimiento señalará el Estado de Salud del Sistema Ambiental.
El distanciamiento en sus partes integrantes nos señalará la presencia de problemas ambientales. Por ello, se requiere determinar los diferentes aspectos que conforman este estado de salud, para generar interrogantes al sistema ambiental actual.
Las respuestas a estas preguntas harán posible la comprensión del distanciamiento en que nos encontramos con respecto del desarrollo sustentable. Este conocimiento permitirá orientar las políticas que deben mejorar la situación y hacerla avanzar hacia el desarrollo sustentable.
Dentro del Diagnóstico se incluyen diez puntos que constituyen sus objetivos intermedios. El estudio global está encaminado hacia la primera etapa del plan que sienta las bases para la determinación de las opciones en el proceso de definición de estrategias.

3.1.3. Caracterización de los diferentes actores sociales que ocupan los ecosistemas, y de la estrategia para lograr la utilización de las potencialidades y el respeto por las restricciones del territorio.

3.1.4. Balance de la oferta ecosistémica y de la demanda de recursos naturales e infraestructurales, tanto en lo actual como en diferentes escenarios.

3.1.5. Determinación de las Unidades de Ambiente Natural razonablemente Homogéneas y Espacialidad de los Procesos Sociales. Análisis de la distribución espacial de las actividades económicas y la infraestructura.
Análisis ambiental de los Circuitos de Acumulación económica a través de los principales productos.

3.1.6. Análisis de los diferentes evaluadores del desarrollo. Análisis de las estadísticas de los recursos naturales en la Provincia. Elaboración de las bases de las Cuentas Patrimoniales e incorporación a las Cuentas Provinciales

3.1.7. Elaboración de un sistema de información de emergencia para la confección del Plan Ambiental de la Provincia.


3.2. ELABORACIÓN DEL PLAN AMBIENTAL DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS

Como objetivos inmediatos se considerarán los siguientes:

3.2.1. Construcción y análisis de diferentes escenarios alternativos socioeconómicos y ambientales para la definición de una estrategia de ordenamiento ambiental del territorio y desarrollo sustentable de la provincia.

3.2.2. Definición de la estrategia del Ordenamiento Ambiental del Territorio y Plan Ambiental de la Provincia
a) Objetivos
b) Instrumentos
c) Programas y Proyectos, evaluando preliminarmente sus repercusiones sobre las finanzas públicas de la Provincia

3.2.3. Definición de los Balances de Uso Sustentable de los recursos naturales

3.2.4. Definición de los niveles de calidad de vida de la población

3.2.5. Bases para la determinación de las Políticas Específicas para el Ordenamiento Ambiental del Territorio

3.2.6. Bases para la determinación de las Políticas de comercio y ambiente y las normas ambientales internacionales

3.2.7. Bases para la determinación de las Políticas ambientales para los sectores productivos

3.2.8. Bases para la determinación de las Políticas que aumenten la capacidad de sumidero de gases de efecto invernadero en la Provincia, y en general de mitigación y de adaptabilidad a los cambios climáticos.

3.2.9. Bases para la determinación de las Políticas de ciencia y tecnología para el desarrollo sustentable.

3.2.10. Bases para la determinación de las Políticas de Educación formal e informal y de capacitación ambiental, en especial en el manejo integral de los recursos naturales

3.2.11. Bases para la determinación de las Políticas e instrumentos económicos para el ordenamiento ambiental

3.2.12. Bases para la determinación de las Políticas de Ambiente Urbano.
3.2.13. Bases para la determinación de las Políticas de Reforzamiento Institucional del Estado Provincial y su articulación con los Municipios.

3.2.14. Bases para la determinación de las Políticas para la participación de la población en la problemática ambiental.


3.3. DETECCIÓN DE LAS OPORTUNIDADES DE INVERSIÓN DE LAS POTENCIALIDADES DE LOS RECURSOS NATURALES DEFINIENDO PERFILES DE PROYECTOS

Como objetivos intermedios se establecerán los siguientes:

3.3.1. Determinación de las potencialidades naturales de cada ecozona

3.3.2. Análisis general de los costos y beneficios para el uso sustentable de las potencialidades naturales, incluyendo un análisis general sobre el mercado de los Proyectos.

3.3.3. Elaboración de Proyectos:
a) Elaboración de Perfiles de Proyectos destacando todas las potencialidades detectadas
b) Análisis de prefactibilidad de los Perfiles más promisorios
c) Elaboración de Proyectos de Factibilidad de los Proyectos de prefactibilidad considerados prioritarios.


3.4. LOGRAR EL INCREMENTO DE LAS CUENTAS PROVINCIALES EN FUNCIÓN DEL AUMENTO DE LA BASE IMPONIBLE COMO RESULTADO DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS GENERADAS POR EL USO DEL POTENCIAL

3.4.1. Análisis de las Cuentas Provinciales y de la contribución actual de las actividades productivas basadas en los Recursos Naturales

3.4.2. Análisis del efecto de la degradación y extinción de recursos naturales en la generación de ingresos en las finanzas públicas, considerando la no existencia de una política de ordenamiento ambiental del territorio y desarrollo sustentable

3.4.3. Análisis del incremento de la base imponible debido a la implementación de los Proyectos de Factibilidad y la implementación del ordenamiento ambiental del territorio y desarrollo sustentable.





PRODUCTOS ESPERADOS

A la finalización del contrato, la Provincia deberá contar con los siguientes productos elaborados:

Diagnóstico Preliminar de la situación ambiental de la Provincia.
Documento de Proyecto denominado Estrategia de la Ordenación Ambiental del Territorio, y Valorización de los Recursos Naturales de la Provincia de San Luis, en el Fortalecimiento de su Administración Provincial, conteniendo los capítulos que se desarrollan en las tareas.
Términos de Referencia y demás anexos correspondientes a las Cartas de Invitación a las Firmas Consultoras
Recomendaciones con vistas a la implementación del Proyecto
Treinta personas capacitadas en el Ordenamiento Ambiental del Territorio
Propuesta de sistema de evaluación para la selección de firmas consultoras que integrarán una lista mínima, y el proceso de selección de firmas consultoras para la preadjudicación.


ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1) Redefinición metodológica y capacitación de los equipos, y elaboración definitiva. Elaboración de un Diagnóstico Ambiental Preliminar según los alcances mencionados en el punto anterior donde se definan los problemas, los indicadores y las diferentes tareas que deben realizarse detallando la fuente de información, opiniones de los organismos y un Informe Ejecutivo.

2) Elaboración de un Documento del Proyecto cuyas partes se detallan en el capítulo de los Alcances.


3) Elaboración de los Términos de Referencia y demás anexos correspondientes y las Cartas de Invitación a firmas Consultoras para la ejecución del Proyecto

4) Confección de una Propuesta de Sistema de Evaluación para la selección de las Firmas Consultoras que integrarán la lista corta, y para el proceso de selección de firmas consultoras para la preadjudicación, con la colaboración técnica del personal dependiente de la Secretaría de Financiamiento Internacional.







PRESENTACIÓN Y APROBACIÓN DE INFORMES


Dentro de los quince días de su contratación, los consultores deberán presentar el cronograma de actividades y el plan de trabajo correspondiente a las tareas a desarrollar.
Para cada una de las tareas, deberá presentar un informe mensual de avance que detallará el progreso en la ejecución de las diferentes actividades conforme al cronograma propuesto, y al término de la consultoría, un Informe Final conteniendo la totalidad de los productos esperados.


Lic. María Inés Malchiodi
Antropóloga
San Luis, febrero 2001.-

TERRITORIALIDAD INDÍGENA

IX CONGRESO ARGENTINO DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL
“FRONTERAS DE LA ANTROPOLOGÍA”

Territorialidades Indígenas y Estados Nacionales

“Culturas Originarias y Restitución de Tierras: Provincia de San Luis”


Lic. María Inés MALCHIODI
GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS
malchiodi@gmail.com


En un acto histórico, el Gobernador de la Provincia de San Luis concretó a mediados del 2007 la restitución de tierras a las Comunidades Ranqueles y Huarpes de la Provincia en una decisión de reparación de las culturas originarias.
El 23 de junio se conmemora un año nuevo en el calendario Ranquel, y el compromiso asumido abarcó no sólo la restitución de las 2.500 ha. en el caso de los Ranqueles, sino la inauguración de obras de viviendas, escuela y agua potable, entre otras, que se ejecutarán en esas tierras.
La política de reparación incluye además de las obras y mejoras en servicios para las comunidades, la promulgación de una Ley que declare a estas tierras inajenables, inembargables e imprescriptibles, de modo de garantizar a cada una de las comunidades el total dominio de las mismas, para que nadie pueda perturbar su dominio y posesión.
En el caso de los Huarpes, la restitución fue en el límite donde confluyen las Provincias de San Juan, San Luis y Mendoza, en las Lagunas de Guanacache, que fueran recientemente declaradas Sitio Ramsar. Así, los laguneros de Guanacache contarán además con los mismos servicios y obras mencionadas para el caso de los Ranqueles, y en la actualidad, la Jefa de Área de Comunidades Originarias es la señora Pascuala Carrizo Guaquinchay, hija del Lonco Carrizo de la comunidad Huarpe.

PALABRAS CLAVE: territorio – identidad – restitución - preservación
IX CONGRESO ARGENTINO DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL
“FRONTERAS DE LA ANTROPOLOGÍA”

Territorialidades Indígenas y Estados Nacionales

“Culturas Originarias y Restitución de Tierras: Provincia de San Luis”


Lic. María Inés MALCHIODI
GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE SAN LUIS
malchiodi@gmail.com

PRIMERA PARTE

UN POCO DE HISTORIA RANQUELINA

Hasta fines del siglo XIX, el “desierto” y los indígenas, sus habitantes, disputaron al blanco palmo a palmo el territorio en que vivían. Se mantenía vigente el sistema de fuertes y fortines que avanzaban lenta y penosamente en la inmensidad de la pampa, propiedad del indígena[1].

San Luis era asiento de tribus consideradas temibles: los ranqueles que ocupaban el norte y noroeste de las pampas en una superficie aproximada a las 2.000 leguas. Sus correrías abarcaban desde el noroeste de Buenos Aires, sur de Córdoba, San Luis y Mendoza, y llevaban con ellos a los indios del país de los pinares, así como también contaban con la ayuda de los “cristianos alzados”.

En el libro de Reynaldo Pastor “La guerra con el indio en la jurisdicción de San Luis”[2], cuenta que “a fines de diciembre se reunió un parlamento en Médano Colorado, veinte leguas al sud de (Villa) Mercedes, en el que participaron todos los caciques ranquelinos, Pueblas, Carmona el Potrillo, Melchor Costa, el gaucho mercedino Gallardo y numerosos chilenos. Allí se resolvió la invasión para fines de enero, la que contaría con más de mil guerreros entre indios y cristianos, comandados por Mariano Rosas y Juan Gregorio Pueblas”.

No sólo se vivenciaba inseguridad interna, sino una amenaza muy grande para nuestra soberanía: el arreo de unas 40.000 cabezas de ganado en 1876, robadas en los malones, tenían como destinatario a Chile. El famoso camino de los chilenos no era solamente uno, sino tantas huellas y rastrilladas que partían de Patagones, Bahía Blanca, sur de la provincia de Buenos Aires, San Luis, Mendoza, y se internaban tras los Andes. Los indios eran intermediarios de un próspero negocio protegido por las autoridades trasandinas que amparaban también el establecimiento de estancias y pobladores chilenos. Había muy poco trecho a considerar entre esto y considerar dominio suyo a nuestro territorio patagónico.

Durante la gestión del Ministro de Guerra y Marina, don Martín de Gainza, se adelantó la frontera sur, desde la línea del río Cuarto hasta el Quinto. La misión fue encomendada al Coronel Lucio V. Mansilla.

Para 1870, la frontera puntana estaba protegida por los fuertes Salto, Charlone, Cerro Lince, Fraga, Constitucional, Pozo de los Avestruces, Rossetti y Pringles. El Coronel José Iseas era el jefe de esta línea reforzada con 800 milicianos, y su cuartel estaba establecido en Villa Mercedes[3].

Mientras tanto, treinta años antes, los hermanos Juan, Francisco y Felipe Saá apoyaron la Revolución Unitaria de San Luis de noviembre de 1840. Tras la derrota, pasaron al ejército de Juan Lavalle, hasta la derrota de Quebracho Herrado, a fines de 1840 y desde allí escaparon hacia las tolderías de los indios ranqueles, siguiendo al cacique y coronel Manuel Baigorria. Se instalaron en las tolderías de Painé, cacique mayor de los ranqueles, y participaron de algunos malones hacia San Luis. Allí, Juan Saá se casó con la hija de un cacique, pero en octubre de 1846 regresaron a San Luis con una gran caballada que fue robada a los ranqueles. Juan Saá fue puesto al mando de las tropas de frontera de San Luis en 1848 y sirvió fielmente al Gobernador Pablo Lucero.

En julio de 1854, bajo el gobierno de Justo Daract, el presidente Justo José de Urquiza lo nombró segundo jefe de la División Sur del Ejército de la Confederación, mando que ostentaba Lucero, quien falleció en marzo de 1856. Tras su muerte, Saá ocupó el mando de esa División y se destacó en la lucha contra los malones ranqueles.

Poco después fue reemplazado por Juan Esteban Pedernera, ayudando a fundar el Fuerte Constitucional, actualmente la ciudad de Villa Mercedes. En abril de 1859, Pedernera fue elegido gobernador, y Saá volvió a ser jefe de la División Sur. Entre ambos organizaron las fuerzas de San Luis para la campaña que terminó en la Batalla de Cepeda, victoria federal en la que Saá dirigió una división de caballería.

En marzo de 1860, Juan Saá asumió como gobernador de San Luis, y nombró como Ministro de Gobierno a Carlos Juan Rodríguez. Tuvo que mantener pacificados por medio de “recompensas” a los indios, y en agosto aplastó la sublevación del Coronel Iseas, en Fuerte Constitucional, (Villa Mercedes). Iseas, a pesar de la amnistía en su favor, huyó a Buenos Aires.

Debido al rompimiento del tratado de paz por parte del cacique Mariano Rosas, se efectuaron expediciones punitivas sobre las tolderías al mando del General Arredondo. Este encomendó al Padre Moisés Álvarez –quien había acompañado a Mansilla en 1867- para tratar la paz con los indígenas. El padre Álvarez acompañado por el Padre Gallo, partió de Mercedes en 1872 y en Leubucó se encontró con Mariano Rosas. Desde allí fue a entrevistarse con dos caciques principales: Epumer y Baigorrita y sus capitanejos, en Médano Colorado, donde al fin pudieron sellar la paz y liberar familias cristianas a cambio del racionamiento de yeguas y otros artículos[4].

Comprometidas las fuerzas militares en la Guerra del Paraguay o en las luchas intestinas, el gobierno debió recurrir a pactos con los indios para apaciguar los malones.
Dice Pastor[5] que “Baigorrita, uno de los tres grandes caciques ranqueles recibía anualmente mil vacas, mil quinientas arrobas de harina, mil de azúcar, cuatrocientas de jabón y cuatro pipas de aguardiente”.
En 1865, los senadores puntanos doctores Juan Llerena y Mauricio Daract propusieron como “frontera la línea del río Negro y Neuquén, sosteniendo que los ríos son defensas naturales más fáciles de proteger y que arrojaba a los indios, de una vez por todas, de tan vastos y fértiles territorios”. Esta iniciativa se convirtió en Ley Nº 215 el 25 de Agosto de 1867, y sería efectivizada por Roca.


































Tomado de Peranovich, D. C. de, Comechingonia, Año 1 – Nº 1 – 1983


Desde 1874 el doctor Alsina, Ministro de Guerra y Marina, se empeñó en la ejecución de un plan de ocupación permanente para obligar a las tribus del desierto a retirarse más allá del río Negro o buscar la paz. Se dedicaron entonces a la construcción de una zanja entre la cordillera y el Atlántico, el levantamiento de fortines exteriores a la frontera existente y el doblamiento de las zonas ganadas.

Más allá de lo importante del proyecto, se corría el riesgo de que al ir ganando áreas por medio de líneas sucesivas en tan dilatadas regiones y con fuerzas disponibles tan escasas, se dejaría abierta una brecha para las incursiones indígenas y se alentaba un dislocamiento geopolítico que la zanja propiciaba abriendo una zona de territorio nacional expuesta a la codicia extranjera.

Roca fue designado Comandante General de las fronteras de Córdoba, San Luis y Mendoza, el 6 de julio de 1875[6] y trasladó el asiento de la Comandancia a Río Cuarto. Ante el súbito fallecimiento de Alsina, el presidente Dr. Nicolás Avellaneda lo reemplaza por el General Roca. Este tenía ideas propias con respecto al sometimiento de los indios y las había expuesto en reiteradas oportunidades en función de su larga experiencia en las líneas de frontera y su conocimiento directo del indígena. Sostenía que la mejor manera de solucionar los problemas era mediante una guerra ofensiva, basada en un fuerte ejército que debería sostener un año entero una campaña sin cuartel.
Se llegaría al río Negro y al río Neuquén sin dejar indios hostiles a su paso, previo sometimiento o desalojo, desde los ríos Quinto y Diamante, hasta los mencionados con anterioridad. Esto provocaría el corte de la comunicación de los indios con Chile, evitando el negocio de las haciendas robadas en nuestro país a cambio de aguardiente, tabaco, paños y armas de fuego, que enriquecían a los comerciantes chilenos.
Sin embargo, el objetivo principal tenía que ver con la importancia política de estas acciones. Asegurar el efectivo ejercicio de la soberanía argentina en la Patagonia amenazada por las pretensiones expansionistas chilenas.


Siempre siguiendo a Aurora Sánchez, se tiene conocimiento que las ideas básicas se instrumentaron en forma de proyecto de ley que tuvo entrada en la Cámara de Diputados de la Nación el 14 de agosto de 1878 y luego de ser aprobado por una comisión ad-hoc, se trató en el Senado donde Sarmiento, Lucero y Jerónimo Cortés, representantes de San Juan, San Luis y Córdoba respectivamente, se pronunciaron a favor. Así, el Poder Ejecutivo dio ejecución a la ley del 25 de agosto de 1867, y se estableció la línea de fronteras en nueve comandancias que desde Bahía Blanca a Mendoza tenían su asiento en Fuerte Argentino, Puán, Carhué, Guaminí, Trenque Lauquen, Ita-ló, Río Cuarto, Villa Mercedes y San Rafael.

El plan de Roca preveía salir al encuentro del malón con pequeños golpes de mano a la indiada, para desarticularla.

La frontera de San Luis en ésta época, tenía por centro principal a Mercedes: el ala derecha la constituía la línea de fortines denominados Fortín Viejo, Romero, Fraga, Lince y Charlone; éste estaba apoyado casi sobre la margen izquierda del Salado, límite de San Luis y Mendoza. A la izquierda estaban los fortines Retiro, Totoritas, Esquina, Tres de Febrero y Ledesma.

Los ranqueles obedecían a dos caciques principales: Epumer Rosas, sucesor de Mariano Rosas, en Leubucó, con doscientos cincuenta indios de pelea, y Baigorrita, en Poitahué, con trescientas lanzas y una chusma que no alcanzaba a tres mil indios. Aunque éstos cumplían sus tratados de paz firmados en 1872, en el desierto vivían indios y cristianos renegados dedicados a saqueos y depredaciones.

El centro del dominio ranquel estaba en Leubucó, ubicado estratégicamente en medio de la pampa, encrucijada de las rastrilladas, con muy buenas aguadas y pastos, lejos de las líneas de fortines, como un gran oasis rodeado de desiertos arenosos.

Las invasiones a la provincia se realizaban casi siempre por el oeste, remontando los ríos Salado y Desaguadero, y por el este, recorriendo la serie de lagunas y médanos que van desde Trapal hasta Sayape, al sur de Villa Mercedes.

Epumer y Baigorrita solicitaron al General Roca la renovación de los tratados, pidiendo el aumento de las raciones y que se les extendieran los títulos de propiedad sobre las tierras que ocupaban, pero Roca se mantuvo imperturbable. Exigía que “los indios se sometieran a las leyes de la Nación, sin condiciones, para luego ser ubicados en los terrenos que se les otorgarían. Las comisiones indígenas enviadas por sus caciques para negociar la paz fueron apresadas. Entre ellos cayeron los caciques Painé, Chancalito, Rancanil, Tapayo, Juancito Ichanquivil y Leficurá.

De este modo se daba cumplimiento a la primera etapa del plan del Gral. Roca en la frontera puntana. Luego, su hermano Rudecindo Roca emprendió una expedición que partió desde Villa Mercedes en 1878, llegando hasta Poitahué, donde capturó al cacique Melideo, hermano de Epumer Rosas. También sufrieron igual suerte cinco capitanejos, setenta y seis indios de lanza y 230 de chusma[7]. Sin embargo, no logró aprisionar a Epumer y Baigorrita, que junto con indios de Namuncurá atacaron el campamento militar y fueron rechazados. Ante la inferioridad de número, el Comandante Roca debió retroceder a Mercedes.

De acuerdo con sucesivas campañas, todas con el mismo fin, los resultados fueron los esperados. Los indios estaban privados del auxilio de sus congéneres chilenos, habían sido aprisionados o muertos, otros se dispersaron, acosados por el hambre y las partidas. Sólo quedaba para la resistencia, Baigorrita. Luego de 1879, aunque no se libraron batallas decisivas, la osadía y la astucia del ranquel mantenían en continua zozobra a las partidas. Las persecuciones se realizaban por terrenos de guadales, pedregales o ríos helados, con la desventaja que el indio conocía los atajos y se escabullía con mayor facilidad. A pesar del empeño del Coronel Roca, Baigorrita fue el último gran lonco ranquel que logró zafar y huir hacia la cordillera. Sin embargo, la última batalla por su vida fue librada en una emboscada que le tendió la Cuarta División.

De acuerdo con las noticias de Peranovich, los objetivos de la campaña fueron cumplidos y los misterios del desierto se revelaron. La totalidad de la zona fue estudiada meticulosamente en cumplimiento de las órdenes del Ministerio de Guerra, y la información fue ampliada en 1883 por Felipe Velásquez, quien mensuró los terrenos fiscales del sur de la provincia hasta el paralelo de 35º de Latitud Sur, indicando las calidades de las mismas y la aptitud para las tareas agrícolas y ganaderas.

SEGUNDA PARTE
RESTITUCIÓN DE LAS TIERRAS A RANQUELES DE SAN LUIS

El 15 de agosto de 2007 el Gobierno restituyó a la Comunidad Ranquel de San Luis, la superficie de 2.500 hectáreas de tierras.
En una tradicional ceremonia la comunidad bendijo la tierra y pidió fertilidad y prosperidad. El Gobernador aseguró que para el próximo solsticio de invierno se podrán inaugurar las viviendas, el hospital y la escuela.
Doscientos kilómetros al sur de la Ciudad Capital de San Luis, se estableció el espacio físico de 2.500 Ha. que causó el regocijo de dos comunidades originarias ranqueles que desde hace tanto tiempo les había sido arrebatado. Esas tierras, que comprenden además dos grandes lagunas, ubicadas 124 kilómetros al sur de Fraga, le fueron devueltas a la nación Ranquel comenzando así una nueva historia. Pasado el mediodía representantes de diferentes comunidades ranqueles de La Pampa y Buenos Aires, mapuches y huarpes se reunieron para la ceremonia de restitución y bendición de la tierra en la margen de un gran lago, al centro de lo que ya es, oficialmente, suelo ranquel. Llevaron sus banderas, joyas, música y tradiciones. Antes de la formalidad de las firmas que concretaban la restitución buscaron explicarle al Gobernador la importante significación de este día, pero las palabras no fueron necesarias. Diferentes loncos comenzaron a hacer sonar las trutrucas y el cultrún logrando un sonido que describía al paisaje, ése que siempre fue de ellos. El agua y el fuerte viento fueron parte de la melodía. Cantaron en su lengua.


Los sonidos de las trutrucas y el cultrún se reunieron con el del viento y el agua
La ceremonia de purificación de la tierra estuvo a cargo de Ana María Rosas —aprendiz de machi, se autodenomina humildemente— y Daniel Cabral. En ese momento, que no era el indicado porque el sol había salido hacía ya algunas horas, pidieron por la fertilidad de la tierra y tiempos de bonanza para sus futuros habitantes. Luego hicieron su ofrenda a la madre tierra, obsequiando agua de la laguna, yerba y azúcar. La expresión “Mari, Mari” que da la bienvenida en lengua ranquel, se escuchó con frecuencia en toda la jornada ventosa, fría y desapacible.
“El viento viene a decirle al mundo que hemos regresado, que seguimos cabalgando como tigres en el viento. Gritará a los cuatro rumbos del mundo que la tierra ranquel de San Luis es nuevamente libre”, aseguró orgulloso Luis Carlos Garro, del Centro de Estudios Ranquelinos de Villa Mercedes.
El gobernador Alberto Rodríguez Saá se dirigió a los presentes en lengua ranquel y dijo: “Estas tierras son de los ranqueles, que les fueron arrebatadas y hoy humildemente venimos a devolverles. Quiero decirles que hoy toda la provincia me acompaña, hoy en la Provincia de San Luis todos somos ranqueles”.
“Como lo predijeron nuestros mayores el 2000 será la era del regreso del indio y aquí estamos regresando, renaciendo desde San Luis e invitamos a todos nuestros hermanos de América para que nos dejen ser, simplemente porque existimos”, dijo Garro. Y agregó: “La historia mal contada nos ha perseguido y una larga noche ha precedido a nuestro día que, finalmente, ha llegado”.
Rodríguez Saá señaló además que la restitución significa también el reconocimiento a las culturas que han defendido el Medio Ambiente. “Tenemos que empezar a pedirles consejos a los que saben. Tenemos que pedirles que nos enseñen a cuidar la tierra”.
“Ranqueles, la Provincia de San Luis quiere reconocerles el derecho a la dignidad, para ello contribuirá con los medios económicos para reparar tantas injusticias y atropellos realizados en contra de sus antepasados”, dijo Rodríguez Saá y aseguró que para el próximo solsticio de invierno, cuando los ranqueles festejan el año nuevo —24 de junio—, se inaugurarán “viviendas, hospital y la escuela que contará con docentes ranqueles, que deberá respetar la lengua y contará la historia como la vivieron y la sintieron los ranqueles; y no otra historia”.
En cuanto a las viviendas el Gobernador propuso la construcción tipo toldos, pero con materiales modernos, no perecederos y con todas las comodidades para las casi 20 familias que cuando comience el calor se comenzarán a trasladar a esas tierras, según explicó el lonco mercedino Walter Molleta. Sin embargo dijo que nada se hará sin el consenso de la comunidad originaria.
“Vamos a iniciar aquí las obras de agua, luz, cloacas y telefonía. Habrá trabajo para todos y vamos a apoyar un proyecto económico sustentable que le dé al pueblo ranquel la suficiente autonomía para vivir con dignidad para que cada familia pueda asegurar el futuro de sus hijos”, adelantó el Gobernador.
Por otro lado, Oscar Garro explicó que el primer proyecto que se llevará a cabo en ese predio será la cría de caballos criollos, además de las ovejas y cabras
Baigorrita, descendiente directo del Cacique Baigorrita quien fuera ultimado por la Cuarta División de la Campaña del Desierto.

TERCERA PARTE

HUARPES DE GUANACACHE



Desde la ciudad de San Luis, se accede a La Represita a través de la Ruta Nacional Nº 147 hasta el paraje de La Chañarienta, desde allí se sigue por Ruta Nacional Nº 20 hasta el paraje de Las Trancas (San Juan), pasando el puesto policial fronterizo de San Luis. Al costado de la Plazoleta del Gaucho Cuyano (Las Trancas o La Tranca), parte hacia el sur un camino vecinal, que ingresa al territorio sanluiseño; por ese camino, a 7 km. se encuentra la escuela de La Represita[8].
En 1991, la creación del Parque Nacional, trajo aparejado el despoblamiento de toda el área, que se extendía unos 40 km. al sur. Las familias, la mayoría descendientes huarpes, debieron cruzar el río Desaguadero hacia el Departamento de Lavalle (Mendoza), y migar a la ciudad de San Luis y a las localidades de Angaco y Caucete, San Juan, entre otros lugares.
En el entorno de La Represita (San Luis), existen localizados 8 (ocho) puestos de diferentes familias, donde tienen sus propiedades y hacienda. Algunos miembros de estas familias viven en forma estable y otros en forma estacional en el lugar, debido a que no tenían sala de primeros auxilios, escuela, estafeta postal, teléfono, destacamento policial (a 8 km. puesto fronterizo), y el Municipio más cercano está a 100 km. aproximadamente. En el área no hay industrias caseras ni empleo, sea público o privado.
Entre esas ocho familias hay cuarenta y cuatro personas: trece niños (entre 2 y 14 años); cuatro ancianos y el resto entre adultos y jóvenes. La mayoría de éstos en la actualidad están estudiando en las ciudades capitales de provincia (San Luis y San Juan), como así también, la mayoría de los adultos trabaja en esos lugares.

Las familias viven en los puestos. Las casas se caracterizan por su construcción en adobe, y los techos son de caña y paja. El piso es de tierra y los baños son a cielo abierto, con letrinas precarias. En muy pocos casos, algunas habitaciones están construidas de ladrillo. Tienen ramadas (tipo quinchos criollos), hornos de adobe, pozos de agua, galpones enramados y corrales. Algunas casas tienen pantalla de energía solar La mayoría de las familias tienen animales de granja, chivos, corderos, vacas y caballos.
Pascuala Carrizo Guaquinchay cuenta con voz pausada y dulce ... “como mi madre me enseñó, soy descendiente del pueblo huarpe, la antigua nación que habitó el territorio del Cuyum o País de las Arenas. Estoy tratando de llevar con dignidad este hermoso legado que doña Petrona Guaquinchay me ha dado, porque considero un privilegio tener no sólo su herencia genética sino también la transmisión de su sabiduría y educación para vivir en sociedad”. Pascuala es docente sanluiseña y en la actualidad se desempeña como Jefa del Área Culturas Originarias del Ministerio de Inclusión Social. Tal como lo señala en reiteradas oportunidades, siente la necesidad de arrimar una llamita a ese fuego que arde y que se expande, porque cada vez hay más hermanos descendientes de pueblos antiguos que van dejando de lado esa opresión transformada en timidez y vergüenza. “Aquella que los obligó a mantener una actitud esquiva y recelosa, producto histórico de las veces en que los embromaron, llámense encomenderos, bandidos, comerciantes que hacían estragos en las familias huarpes.
“El abuelo de Pascuala era don Juan de la Rosa Guakinchay, nieto de Elías Guakinchay, hijo natural de doña Saturnina, quien un día dejó a todos sus animales y se fue a trabajar de cocinera en una finca de Mendoza para darle una mejor educación a su hijo. Don Juan, siendo un joven instruido regresó a Guanacache y ocupó el cargo de "milico" (agente), comisario, juez de Paz y encargado del Registro Civil. Se transformó de esa manera en un hombre de la comunidad huarpe muy conocido y respetado en toda la región”.

Pascuala cuenta que su abuelo tenía chacras y muchas ovejas. Recuerda que allí sembraban trigo que era regado con agua del río Desaguadero -que actualmente está encajonado y corre a siete metros del nivel del suelo, producto del mal uso de los recursos hídricos en Mendoza y San Juan y de la erosión de su cauce. Este río fue, en otros tiempos, la fuente de vida de un pueblo milenario, respetuoso y cuidadoso de su entorno natural. Y sirvió de sustento a las familias huarpes que vivieron al abrigo y resguardo de sus arenales y lagunas. Dicen que llegaron a las Lagunas de Guanacache huyendo de los encomenderos, que los llevaban con engaños a través de la cordillera a trabajar como esclavos en las minas de Chile.
Cuando doña Petrona Guakinchay contrajo matrimonio con don Justo Germán Carrizo, se fue a vivir "del otro lado río", a La Represita que se ubica en la Depresión de los Huarpes, en la provincia de San Luis. Hoy habitan allí, cuidando sus animales, hermanos y sobrinos de Pascuala. El resto de la familia, que vive en San Luis y en San Juan, regresa "al campo" los fines de semana y los días festivos.

Para los descendientes de estos pueblos originarios, la educación está basada en el respeto a los mayores, la cultura del trabajo, la docilidad y la humildad en su modo de actuar. Aún hoy piden “la bendición” a su madre cuando se encuentran.

Llegaron a las Lagunas de Guanacache huyendo de los encomenderos, que los llevaban con engaños a través de la cordillera a trabajar como esclavos.
Entre las creencias de la antigua Nación Huarpe, existe una que cuenta que cuando había un eclipse de luna las mujeres molían sal toda la noche porque creían que la luna moría, y éste era el modo de resucitarla. La ceremonia era acompañada con alguna rogativa de las mujeres, que se fue perdiendo en el tiempo. en el siglo pasado eran muy frecuentes “las mandas” a San Vicente, que no era otra cosa que “una fiesta para pedir lluvias". Los pobladores de esta región desértica de Cuyo llevaban al santo hasta el borde de una represa o a una chacra, y debajo de algún algarrobo se le improvisaba un altar al reparo del viento. Se le ofrecía un vaso de agua y otro de vino, y luego seguía el ritual, y luego se continuaba con el ritual, que consistía en que el dueño de la manda midiera tres dedos en una vela, realizara una marca con una piola o lana de color, se encendiera la vela y se diera comienzo al baile sin parar mientras durara la vela encendida hasta la marca. A un costado del santo, los guitarreros interpretan sólo cuecas y gatos, mientras adultos y niños bailan descalzos continuamente. Dicen que con este ritual, seguro que llueve.






RESTITUCIÓN DE TIERRAS A LA NACIÓN HUARPE


Lagunas de Guanacache

El 26 de Noviembre de 2007 el Gobierno de San Luis restituyó a la Nación Huarpe más de 6.800 hectáreas que se encuentran ubicadas al límite noroeste de la provincia, donde se ubican las Lagunas de Guanacache.
En estas tierras, ubicadas en el paraje ‘La Represita’ , por ruta Nº 147, a 6 Km. al sur del limite con la provincia de San Juan, los descendientes Huarpes comenzaron a poner en marcha sus emprendimientos con la colaboración que el Gobierno les brinda a través de los ministerios de Inclusión y Desarrollo Humano, Infraestructura y Obra Pública, y Campo.

La ceremonia estuvo a cargo de la señora Argentina Paz Quiroga (AMTA, Guía Espiritual del Pueblo Huarpe). Al acto de restitución de tierras asistieron comunidades aborígenes de todo el país, entre los que se encontraron Tobas del Chaco, Ranqueles de San Luis, Coyas de Jujuy, Mapuches de Buenos Aires, del Sur de Menoza, Huarpes de San Luis, de la precordillera de San Juan, Mapuches de Los Toldos, y los Ranqueles de General Pico, Santa Rosa y Santa Isabel.

Actualmente, Lagunas de Guanacache, no es una reserva natural pero sí es un área Ramsar llamado “Lagunas de Guanacache, Desaguadero y del Bebedero”, donde quedan incorporadas la laguna y Salinas del Bebedero de San Luis.
Ramsar es la Convención sobre los Humedales, firmada en Ramsar, Irán, en 1971. Es un tratado intergubernamental que sirve de marco para la acción nacional y la cooperación internacional en pro de la conservación y uso racional de los humedales y sus recursos. Hay actualmente 154 partes Contratantes en la Convención y 1650 humedales, con una superficie total de 149.6 millones de hectáreas, designados para ser incluidos en la Lista de Humedales de Importancia Internacional de Ramsar.
El sitio de Lagunas de Guanacache Ramsar cubre áreas adicionales de las provincias de San Luis, Mendoza y San Juan.
La reparación histórica que emprendió la Provincia no sólo consiste en devolverle la tierra a sus dueños originarios, sino en brindarles una mejor calidad de vida. Por esto también se programó una urbanización, tal como ya había sucedido en las 2.500 hectáreas que el Estado devolvió a los ranqueles.
Luego de las palabras de agradecimiento e infinita alegría y emoción pronunciadas por los representantes de las comunidades presentes se explicó a los “nuevos propietarios” de la tierra acerca de la urbanización propuesta para construir un sistema de canales en los humedales que permitirá la circulación del agua, no sólo para beneficio de las familias que habitan allí, sino también para potenciar la generación de un atractivo turístico en esa zona. Al igual que el proyecto que involucra a la Nación Ranquel, las viviendas que se construirán en esta zona apuntan a revalorizar la cultura de los Huarpes de Guanacache, de tradición lagunera.
“El pueblo huarpe es uno solo” dijo en ese acto Pascuala Guakinchay con un mensaje de esperanza: “Hoy no vamos a mirar al pasado y lamentarnos por lo que pasó”, asegurando que pese a que la comunidad huarpe se extiende en las provincias vecinas, “no nos divide ningún límite geográfico”.
El representante de los tobas recordó que tanto su comunidad como en el resto de las originarias “están en estas tierras desde antes que fueran Argentina, antes que pertenecieran a algún Estado o país”.
Ellos, al igual que la lanta huarpe Argentina Quiroga y otros descendientes de nativos coincidieron en que este acto de restitución convierte a las tierras en inenajenables e inembargables, y expresaron su deseo de que sea imitado por otros gobiernos.



BIBLIOGRAFÍA

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Archivo Histórico de la Provincia de San Luis, Periódico La Reforma, San Luis, 3 de febrero de 1906
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El Diario de la República, Archivo. San Luis, abril – noviembre 2007
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Gez, Juan: Historia de la Provincia de San Luis, San Luis, FES, 1992
Gobierno de la Provincia de San Luis, Ministerio de Turismo, Cultura y Deporte, Programa Cultura, Archivo Histórico.
Legislatura de la Provincia de San Luis, Dpto. Documentos Provinciales y Leyes Nacionales, 1887
Mansilla, Lucio V.: Una excursión a los indios ranqueles, Buenos Aires, Espasa Calpe, 1968
Micielli, Catalina: Los Huarpes Protohistóricos, Universidad Nacional de San Juan, 1979
Pastor, Reynaldo: La guerra con el indio en la jurisdicción de San Luis”. Biblioteca de la Sociedad de Historia Argentina, XIII, Buenos Aires, 1942.
Peranovich, Dora Celton de: El Sur de San Luis a partir de la Campaña del Desierto y hasta 1910. Revista Comechingonia, Año 1, N° 1, 1983
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Walter; Juan Carlos: La conquista del desierto, Buenos Aires, Círculo Militar, 2da. Edición, 1964
[1] Peranovich, Dora Celton de: El Sur de San Luis a partir de la Campaña del Desierto y hasta 1910.
[2] Pastor, Reynaldo: “La guerra con el indio en la jurisdicción de San Luis”: p. 467
[3] Gez, Juan: Historia de la Provincia de San Luis”, Tº. II, p.238.
[4] Op. Cit., p. 249-250.
[5] Pastor, op. Cit., pág 183
[6] Sánchez, Aurora: Julio Argentino Roca, Bs. As., Círculo Militar, 1969.
[7] Walter, Juan Carlos, 1964: pág.436
[8] Fuente: Fundación Inty Cuyum, San Luis. 2007.

CARTAS DE VIAJE

CARTA DE VIAJE
ANA LUISA REMY


MIÉRCOLES 17 de enero:

Salimos de Los Toldos a las 5.20 hs. de la mañana, marcando el colectivo 74.539 Km. Pasamos Zavalía, Baigorrita y llegamos a Junín a las 7.05. después de desayunarnos emprendimos la marcha siendo las 8.25. Pasamos por Roca y Obligado y en el puente los muchachos pusieron las pantaneras. Entramos a Rojas a las 9.55hs., los caminos están muy feos, casi todos los pasajeros cortan clavos a granel, llueve sin parar –encontramos un camión que se había ido como diez veces a la cuneta- . Cura de frente, suerte. Pequeñas delicias del viaje estamos anclados tres leguas antes de llegar a Cano. Delmo con una pala saca jabón de debajo de las ruedas, aunque convendría que le sacara un poco también a los pasajeros que bastante “jabonados” están. Siendo las 10.25 se nos cruzó el colectivo en el camino. Seguimos cruzados y son las 10.45. a las 11.10 pasamos por Cano y al fin a las 11.20 el sol asomó su faz. Llegamos al asfalto a las 11.40, después de muchos suspiros y nerviosidades anclamos para comer.
Terminamos de llenarnos la gaita y emprendimos viaje nuevamente rumbo a la ciudad de Pergamino- se armó un truco de seis. Llegamos a la ciudad a las 12.50. esta presenta una vista muy linda: De la Peña, Acevedo, Guerrico, Erezcano, General Rojo, Campos Salles, San Nicolás, Villa Constitución, aquí paramos a tomar mate en un galpón del puente. Salimos a las 4. el tiempo se mantiene bueno y fresco. Pavón. Fichiera, arroyo Seco. Villa Diego. Saladillo. Entramos en la ciudad de Rosario a las 16.45 y recorrimos algo. Fisherton, Funes, Roldán. Seguirení, San Jerónimo, después de pasar este pueblo acampamos en un puesto que bautizamos “El Generoso” pues la señora fue muy buena. Después de hacer un asadito y preparar las camas en medio de gran nerviosidad, nos acostamos a pasar frío y hacer tornillo puesto que nadie podía dormir de frío, si bien es cierto que hubo gases y bombas para entrar en calor; al fin como a la una nos acomodamos y ya lo pasamos algo mejor.

JUEVES 18:

A la mañana después de muchos preparativos conseguimos arrancar a las 8.45. Enseguida pasamos el río Carcarañá y después el pueblo que se divisa desde el camino. Dejamos el asfalto y tomamos el camino mejorado. Armstrong. Tortugas, pasamos el arroyo de este nombre y entramos en la Pcia. de Córdoba. General Roca, Marcos Juárez. El Delmo se hace cargo del volante.
Leones, San Marcos, Monte Leña. Después de un rato de viaje llegamos a la ciudad de Bell Ville donde luego de una búsqueda de parajes para comer asentamos los reales en uno muy pintoresco pero algo incómodo por la gran cantidad de moscas que había. Al terminar de comer Alejandro salió a cazar y conversamos con unos cordobesitos.

Salimos nuevamente en busca de otros horizontes, pasando por Ballesteros y Villa María. En el camino encontramos muchos turistas.
Oliva. Antes de llegar a Oncativo alcanzamos a divisar como si fuera tormenta, una oscuridad algo impresionante. Pasando Oncativo tomamos mate a la sombra de una planta. Salimos para Tancacha por un camino de tierra, nos extraviamos y tuvimos que volver para atrás. Papá se puso nervioso y le gritó al chofer y le decía en la primera estación volvemos para atrás. Mamá lloró con tanto tome y traiga.

Con esto, ya serenados los ánimos seguimos siendo las 18.40. Al fin después de tanto perdernos llegamos a Villa Ancasú de donde salimos después de comprar algunos comestibles. Cruzamos el río Tercero por un puente y dando un rodeo, paramos en un bajo al lado del río. Nos metimos en el agua a refrescarnos los pies. Osvaldo y Delmo se pusieron las mallas y se dieron el primer baño. Después de hacer un asadito y comerlo y tender la carpa, nos acostamos siendo las 21hs.


VIERNES 19

La noche la pasamos sin novedad, dormimos bien tapados, sin pasar frío. Después de tomar un poco de café y levantar carpa salimos siendo las 9:20. La vista se presenta lindísima; seguimos viaje al lado del río y en dirección a las sierras. Hay muchas casitas pobres y algunos chalecitos. Llegamos a Río Tercero a las 10.05hs. A las 10.40 visitamos la Iglesia de N. S. de Lourdes, una capilla sencilla pero muy linda. Después de rezar un rato salimos rumbo a la Cascada. Cada vez avanzamos más entre las sierras. Al fin, a las 11.35 llegamos a la primera sierra. Cruzamos el río por un puente que presenta una hermosa vista y llegamos a Almafuerte a las 11.50.

Son las 12.05 y llegamos a la Cascada. Cerca hay una usina eléctrica que hace desviar el curso del agua para aprovechar su fuerza motriz. Después de hacer una pequeña exploración admirando el bello espectáculo que nos ofrecía la caída del agua y subir el paredón de las compuertas, salimos en busca de un lugar para comer, metiéndose Delmo, que era el que manejaba, por un camino tan angosto que rayó todo el colectivo; después de un momento de nerviosidad de parte de todos, volvimos al mismo lugar y almorzamos a la sombra de un frondoso tala. Una vez satisfechos y apaciguados los ánimos, habiéndose bañado Delmo y Osvaldo salimos rumbo al dique.

Los campos están sembrados de maní solamente y la gente se ocupa de carpirlo; todos son muy atentos, contestan muy bien a los turistas. Ya estamos frente a un paredón, hay una mujer lavando. Llegamos al dique y todos nos bajamos a explorar; el espectáculo es verdaderamente maravilloso. Las aguas del río Tercero forman el principal caudal de este famoso dique construido en el nacimiento de dicho río. Sus proyecciones lo presentan como uno de los mayores del continente Americano. Forma un lago artificial que ocupa una cuenca de 3.355 km. cuadrados, siendo la capacidad del mismo de 560 millones de m3.
El murallón del dique es una mole gigantesca de 360 m de longitud, siendo su altura de 57 m. y 5,7 m. su espesor. La cresta del muro es a la vez trama del camino carretero. El paisaje ofrece un notable contraste; a un lado del paredón la tranquilidad del lago entre montañas, sereno, majestuoso; al otro lado todo es actividad, vida. El agua del lago se vuelca por un amplio vertedero, formando una imponente cascada que termina en una gran nube de agua que humedece el ambiente y que al ser herida por los rayos del sol se descompone en hermosos arco-iris.

Estamos encantados del viaje, parece que no nos cansaremos pues a medida que avanzamos nos parece más lindo. Como no se puede acampar cerca del dique seguimos viaje y al pasar el puente paramos en un bajo pensando pasar la noche. Mientras unos fueron a buscar leche para las criaturas otros se bañaron pero como el agua era un poco “turbia” y no servía para tomar decidimos salir en busca de un lugar mejor. Allí conocimos los ranchitos de la gente pobre hechos con piedras apiladas, algunos revocados con barro por adentro y techo de paja. Al fin salimos rumbo a Santa Rosa de Calamuchita, donde, siendo las 19.15 acampamos bajo un nogal que precisaba cuatro hombres para abrazarlo.

SÁBADO 20

Amaneció muy lindo; después de haber pasado la noche tranquila casi todos se fueron a bañar, unos primero, después otros, pues hay muy buenos lugares para baños en el río Santa Rosa. Algunos se quedaron a hacer la comida, otros salieron de alpinistas subiendo a la cumbre de una montaña tan alta que según los que fueron solamente con el larga vista nos alcanzaban a divisar. Nosotros no pudimos verlos a pesar que desplegaban un pañuelo. Volvieron muy cansados y después de almorzar dormimos un rato, luego tomamos mate y volvimos a bañarnos. Santa Rosa es una de las poblaciones más recomendadas para el descanso por la quietud del lugar, siendo además una de las más sugestivas del valle de Calamuchita por la belleza de sus paisajes y las bondades del clima. Después de cenar, como parábamos cerca de una boite y había baile, nos quedamos hasta tarde mirando desde la carpa.


DOMINGO 21

A la mañana salimos para escalar una montaña, por el camino encontramos la Iglesia Santa Rosa y algunos entramos un momento; luego comenzamos a subir y encontramos un manantial que fuimos siguiendo a medida que subíamos. Como hacía calor aprovechábamos a tomar el agua fresquita del manantial. Encontramos otros turistas sentados dibujando. También encontramos gran cantidad de helechos y cactos que los aficionados aprovechaban a juntar; en el manantial encontramos berro que también juntamos. Después de mucho caminar tuvimos que volver sin conseguir llegar a la cumbre pues las criaturas se cansaron y llegamos justo para almorzar. Los que se habían quedado ya habían levantado campamento y salimos siendo las 13:30.

Tuvimos que cruzar las sierras con el consiguiente corte de clavos por parte de algunos pasajeros, pero pasamos bien y seguimos camino pasando cerca de Alta Gracia. Desde el camino podemos admirar la población y sobre todo la gran cantidad de casas de campo y chalets que se distribuyen en las lomas y cerros y que ocupan una considerable extensión; también son dignos de admiración sus paisajes exuberantes y hermosos. Después de pasar un puente nos detuvimos a tomar mate; luego seguimos y visitamos la tumba de Myriam Stefford, algo muy hermoso y digno de respeto.

Siendo las 17.50 hs entramos en la “Ciudad Docta”, nombre puesto con acierto éste, porque, cuna de próceres, doctores y caudillos, esta ciudad tuvo y mantiene su sello de finura intelectual y su ambiente de progreso. Córdoba es una ciudad en la que armonizan las notas hermosas de la vieja ciudad colonial, con la Córdoba actual llena de energía. A la vez, centro urbano dinámico y moderno, y lugar de remembranzas históricas. Después de recorrer sus avenidas y cargar nafta, salimos a las 18:20 hs. Volvimos a cruzar las sierras y llegamos a Carlos Paz a las 19:20 hs., acampando junto al río San Antonio. Tola y Lelia se dieron un baño mientras otras preparaban la cena y los demás hacían la carpa. Nos acostamos a las 21 y a las 3.20 nos despertamos apurados porque se había levantado tormenta. Después de trabajar todos recién a las 4.30 hs conseguimos poner todo arriba del colectivo; los muchachos tuvieron que hacer zanjas para desagotar porque se llenaba todo de agua. Así, después de trabajar tanto pudo quedar todo tranquilo cerca de las cinco, y algunos nos acomodamos a lo gallo, durmiendo hasta las 7. Otros no durmieron, se quedaron todo el tiempo tomando mate y contando cuentos.


LUNES 22

Amaneció lloviendo; como a las 8:30 hs paró el agua y salieron de compras Aníbal y Alejandro. Son las 9:30 hs y aquí estamos. Parece que va a componer, algunas lavan y otras hacen la comida. Los otros juegan al truco.

Después de almorzar dormimos la siesta a la sombra de una planta, luego de tomar mate nos arreglamos y fuimos al pueblo. Aprovechamos a hacer algunas compras y mandar tarjetas pues es la primera vez que estamos con tranquilidad y en el pueblo se consigue de todo. Es un pueblo de veraneo y turismo colocado entre las que más atraen por sus comodidades y los paisajes y atractivos del lugar. Hay muchas familias de la ciudad de Córdoba y de Buenos Aires. También pudimos ver desde el pueblo los cambiantes aspectos del Lago “San Roque”. Hemos visto algo tradicional en esta villa: la exposición y venta de quillangos. A la vuelta de nuestro paseo encontramos que los muchachos habían cambiado la carpa de lugar pues había algo de tormenta y temían sucediera lo de la noche anterior. Después de cenar salimos nuevamente a recorrer Carlos Paz. Nos acostamos a las 21.00.

MARTES 23

Por la mañana nos levantamos a las 7; enseguida nos pusimos a trabajar para preparar todo y salir, lo que conseguimos recién a las 9:50. Son las 11 y vamos cruzando las sierras. A las 11:30 hs nos paramos para sacar fotos en la cúspide de las montañas. Seguimos ascendiendo con mucha dificultad –hay quien hace plissé-. Aníbal viene parado. Llegamos al hotel Copina a las 12.10 hs, estamos a 1.400 m. de altura, las sierras ya no tienen vegetación. Seguimos cruzando con bastante dificultad. Las vueltas son muy cerradas, el coche apenas pasa porque resulta largo, estamos en una vuelta sin poder doblar, hubo que hacer algunas maniobras poniendo piedras en las ruedas. Todos venían comiendo sándwiches pero decidieron abandonar pues era mucho el miedo. Mamá bajó llorando de susto.

Conseguimos seguir viaje cruzando cinco puentes colgantes que nos cortaban la respiración. A 77 km., paramos para almorzar, vamos escalando las cumbres más altas y peligrosas pero algunos no tienen suficiente y subieron a pié- en las piedras de mica. Seguimos viaje siempre ascendiendo por medio de curvas que por momentos eran eses cerradas y era costoso dar las vueltas. Por fin llegamos al Km. 87 a los 2.200 mts., un poquito más y estamos en Pampa de Achala, una gran llanura con pasto y animales. Nos cruzamos con el Cura de Bragado.

Paramos en el hotel “El Cóndor” y vimos dos cóndores embalsamados; nos dijeron que por ahí hay pumas –vimos un cóndor a la distancia y Alejandro le tiró unos tiros sin conseguir pegarle. Seguimos viaje, empezamos a descender. Son las 16.20 y tuvieron que entrar las pilchas pues empezaba una llovizna y teníamos se mojaran. Se ve todo como una oscuridad que parece fuera tormenta, pero es que vamos entre las nubes. Desde aquí contemplamos las sierras, se ven todas más bajas. Los paisajes son lindísimos, es imposible describirlos. Avanzamos muy despacio; hay piedras con mica y mármol mezclados, cada vez que paramos se bajan a juntar piedras pues cada vez se encuentran más bonitas. Entre las piedras crecen los helechos como en almácigos. Hace frío, hemos tenido que recurrir a los abrigos. A lo lejos se ven partes de montañas blancas y a medida que nos acercamos comprobamos que es mármol. Por momentos el sol se filtra entre las nubes ofreciendo un espectáculo lindísimo. Encontramos muchas cabras que al vernos disparan a las montañas. Hay casitas de piedras, algunas están deshabitadas o destruidas. Las piedras presentan formas curiosas. Son las 17:15 hs., dejamos las rocas desnudas, ya empiezan las sierras con vegetación.

Llegamos a Mina Clavero a las 17:25 y estamos parados para acampar siendo las 17:40 cerca de donde se unen los dos ríos Mina Clavero y Panaholma. Éste está muy revuelto porque ha crecido. Según nos dijeron cuando crecen los dos se ponen muy bravos y pelean al unirse, para correr juntos. Estamos con la carpa al lado de la Fábrica de Alfajores Castro, está lloviendo, y todos estamos bajo la carpa.


MIÉRCOLES 24

La noche la pasamos sin novedad, a la mañana algunas fueron a lavar aunque el agua es sucia pues no hay pozos y tuvimos que usar agua llovida que se encuentra en el hueco de las rocas. Lelia, Tola y Tolo fueron a recorrer a la par del río, este corre encajonado entre las sierras que parecen voladas con dinamita, tiene unos 10 metros de ancho. Después de mucho caminar llegamos donde el río terminaba formando un plácido lago. Después de almorzar salimos nuevamente, cruzamos varios vados y en uno de ellos que era algo más grande paramos para lavar el coche, nos descalzamos y nos metimos. Venía un negrito con un burrito y nos sacamos fotos con ellos. Seguimos viaje a la par de las montañas por unos campos sembrados de maíz, después volvemos a cruzar otras sierras llenas de plantas espinosas. El camino está lleno de golpes y todo quebrado; la parte trasera del coche toca en el suelo.

Antes de llegar a Yacanto doblamos por un camino equivocado y cruzamos un arroyo seco lleno de piedras, la cola del colectivo golpeó en ellas y le sacaron un pedazo de madera y las plantas rayaron todo el coche. Seguimos viaje por camino asfaltado. Llegamos a una viña a preguntar cuál era el camino y compramos uva. Llegamos a Yacanto y tomamos el camino de tierra, es bastante quebrado, hay muchos golpes, los campos están llenos de plantas espinosas y cactos.

Son las 15:30 hs. Entramos en la provincia de San Luis – cada vez nos alejamos más de las sierras, llevamos 8 días de viaje. El camino es playo, el terreno parece inepto para la agricultura, está cubierto de zarzas, los alambrados están hechos de ramas, ya casi no hay piedras, todo es arena. Llegamos a Santa Rosa, compramos algunas provisiones y seguimos viaje; el camino es llano, hay martinetas, Alejandro se bajó a ver si podía cazar algunas. Ya empiezan las sierras nuevamente. La piedra aquí es negra. El camino es en caracol, el coche no alcanza a dar vuelta, mamá se bajó y corre adelante, hay gran cantidad de cactos gigantes y plantas de aroma espinillo. Seguimos descendiendo, cruzamos vados y manantiales, hay muchos ranchitos de adobe y piedra negra. Al pie de las sierras hay higueras. Compramos leche de chiva en una casita de piedra, caminamos un poquito más y salimos al llano dejando atrás las sierras.

Son las 19, en todo el trayecto no encontramos ningún coche. A las 19:30 hs llegamos al Talita y nos mandaron a Quines porque decían que era mejor para acampar, pero resultó ser un pueblo que no valía nada, todas las casas de ladrillo a medio hacer, algunas ni puertas tenían, no se sabía dónde acampar; unos chicos en sulky nos mandaron al “Zapallar” diciendo que era el mejor punto de por ahí, que tenía baños. Fuimos para allá y entramos por una tranquera, ahí levantamos a una mujer que nos enseñó el camino, el coche apenas pasaba, se rayó todo con los espinillos. Después de tanto andar llegamos a las 20:30 hs al dichoso Zapallar. No había lugar ni para dar vuelta como para hacer carpa, estábamos rodeados de montañas, en el corazón de una sierra. Teníamos miedo de parar allí, así que volvimos y armamos la carpa en la calle junto a la tranquera. Apenas si comimos algo para engañar el estómago, ya que todos estábamos muy tristes, eran las 21, no teníamos agua y nos mandaron a una fuente que resultó ser una laguna donde tomaban agua los chivos. Nos acostamos vestidos.


JUEVES 25

Nos despertamos temprano, no pudimos lavarnos la cara porque si no, no teníamos agua para hacer el café, tomamos éste y salimos a las 7:25 hs. Vamos todos sucios y deseando encontrar agua; el camino es de arena y cada vez nos llenamos más de tierra. Por fin encontramos un “manso arroyito”, a decir de Juan, y nos bajamos todos como desesperados a refrescarnos un poco, nos descalzamos y entramos al agua. Delmo y Osvaldo apilaron piedras cruzando el arroyo y formando una pequeña cascada. Seguimos viaje un poco más animados, pasamos el río Luján, completamente seco y el pueblo del mismo nombre, a las 8:30 hs. Aquí a los surtidores los llaman bomba. Seguimos para San Francisco, corremos paralelos a las montañas alejándonos cada vez más de las mismas, todos desean dejarlas de una vez, dicen que ya están empachados.

Volvemos a internarnos en las sierras pero éstas son más bajas, los chivos están en la punta de las mismas, hay pequeñas plantaciones de maíz en los bajos donde hay agua; también encontramos algunas casas. Son las 10, todo es desolado y triste. Hace rato que no encontramos casas. A las 10:30 hs paramos para almorzar cerca de un arroyito, todos se metieron en el agua, formaron como una pileta con las piedras para juntar agua y bañarse. Volvimos a salir para San Luis a las 12:30 hs. Encontramos un camión volcado. Como todavía seguimos a la par de las montañas hay muchas curvas y bajadas peligrosas. A lo lejos se distingue la ciudad, llegamos a ésta a las 14:30 hs., y estamos cargando nafta. Seguimos el camino. Es lindísimo. Todo pedregullo.

Al fin dejamos las sierras; pasamos por Balde, el coche desarrolla una velocidad de 70 km.; el paisaje es muy distinto al de Córdoba, no hay vegetación. Lo único que se ve es aromo espinillo. Seguimos a la par de la vía. En Chosme hicimos un pequeño desvío porque hace unos días el agua cortó el camino por completo. Los campos son arenosos, todo es desierto. Después de cruzar el río Desaguadero, entramos en Mendoza siendo las 16:10 hs. El camino es pavimentado. La policía de control averiguó el nombre de todos los hombres. En la entrada hay un portal con una inscripción que dice: “BIENVENIDOS A MENDOZA, LA TIERRA DEL SOL Y DEL BUEN VINO”.

Entramos en La Paz a las 16:50 hs, caminamos un poquito más y paramos a tomar mate. A las 17:40 hs seguimos viaje, pasamos Santa Rosa, los campos ya empiezan a ser más fértiles ya se ven plantas de peras, duraznos y los viñedos. Vamos llegando a San Martín, y viene tormenta. Son las 19:30, no se sabe si será de tierra o de agua, por las dudas están tirando la lona. Entramos al pueblo y decidimos buscar hotel por miedo al agua. Era un batifondo, la ropa toda arrugada, todas querían planchar al mismo tiempo. Al fin fuimos a cenar a las 22, después no podíamos arreglarnos para dormir. Los muchachos se fueron a jugar al truco, y se acostaron a las 0:30 hs.

VIERNES 26

Nos levantamos a las 6:30 hs, tomamos café y salimos. Estamos haciendo compras, son las 9:30. Seguimos rumbo a la ciudad de Mendoza, son las 10 y a lo lejos se empieza a divisar la Cordillera de los Andes. Parecen nubes oscuras (vamos escuchando el informativo). Fray Luis Beltrán. Ya se distinguen las montañas con los picos nevados. Llegamos a la ciudad. Es muy bonita, las casas son bajas, los negocios muy concurridos, es una ciudad muy activa parecida a nuestra gran ciudad. La Avenida General San Martín es la principal, parece la de Avenida de Mayo. Siguiendo hasta el fondo está el parque del mismo nombre, con un lago y rosedal, tiene 600 hectáreas de superficie y dentro de él se encuentra el Cerro de la Gloria con el Monumento al Libertador. Subimos a verlo, un poco con el coche, lo demás a pie pues a mamá le dio miedo y lloró. Como ya eran las 12 decidimos almorzar, nos indicaron “El Borbollón”, un lugar que tiene aguas surgentes y alquilan mesas en un lugar apropiado para camping.

Después de almorzar, salimos siendo las 15 hs. Llegamos a la ciudad, engrasaron el coche. Alejandro salió a comprar grappa. Unos querían volver a Córdoba, otros tirábamos para Cacheuta y nos decidimos por ésta. Llegamos a Luján y cruzamos el río que da riego a los viñedos. El agua corre a los costados del camino. Es sucia, color arena. Seguimos a la par del río, vamos subiendo sierras. Las vueltas parecen signos de interrogación y herraduras. Al fin, después de tanto subir llegamos a Cacheuta, hay baños medicinales y también un tanque australiano para baños populares. Aquí nos metimos y como el agua tiene azufre salimos con la panza verde. Cenamos y nos acostamos a las 22.30 después que a algunos se le aplacaran los nervios. Cacheuta está completamente cercada de montañas. Hay gran cantidad de turistas que aprovechan las bondades de sus termas medicinales. Hay destacamento de policía, registro civil y correo. También tiene usinas eléctricas que trabajan por medio del río Luján que corre encajonado muy abajo.


SÁBADO 27

Salimos a las 8,30. Cuarenta minutos descendiendo las montañas. Por fin entramos otra vez en camino bueno. Estamos en Mendoza haciendo compras, es bastante linda, buenos comercios, gente muy cumplida. Seguimos rumbo a Villa Mercedes a las 16.30 hs. Avanzamos a la par de las sierras.

Llegamos a Fraga y como era tarde, paramos. Los del lugar nos tomaron por circo y después de hacer algunas piruetas hicimos la carpa y dormimos. Hubo que mezquinar un poco el agua porque escaseaba y los pozos están a 95 metros de profundidad.




DOMINGO 28

Nos levantamos a las 6.30 hs., nos lavamos la cara como los gatos y tomamos café. Mientras levantaban todo, Lelia, Tola y Ana fueron hasta la Capillita de Nuestra Señora del Pilar, unas cuadras internada en el campo, y salimos a las 8.30 hs. Corrimos a la par del río II, lo cruzamos por un puente de más de 100 metros y sacamos una fotos del mismo. Llegamos a Villa Mercedes, estamos haciendo las compras, son las 9.30 hs. En el mercado municipal hay venta de toda clase de mercaderías y muy baratas. Parece ser una ciudad muy adelantada. A pesar de que es domingo hay mucho movimiento. La Lely se sacó el primer dientecito.

La tierra es muy fértil. Los espinillos han desaparecido y en cambio se ven alfalfares y rastrojos de trigo. Tuvimos que dejar el asfalto en Chaján porque lo estaban arreglando. Caminamos como 30 km. por camino de puro golpe, después cortamos y volvimos a entrar en camino bueno. Paramos a almorzar a las 11.50 hs. en Sampacho, justo donde estuvo el hospital que derrumbó el terremoto.

Seguimos viaje a las 13.15. Tomamos una cortada del camino y nos sacó otro pedazo de la cola del cole. Sigue manejando Delmo. Estamos en Río IV. Son las 14.30 hs, cargamos nafta, el río está seco. Tuvimos que desviarnos porque están arreglando el camino. Después de pasar La Carlota paramos a la entrada de una estancia a tomar mate. A las 18 seguimos viaje. Llegamos a Alejo Ledesma a las 19:20 hs. Seguimos viaje decididos a no parar más hasta encontrarnos en nuestro pago. Llegamos a Venado Tuerto a las 21hs. Después de cargar nafta y averiguar el camino, salimos. A la salida nos extraviamos unas cuantas veces. Había quien quería acampar, pero no le dimos beligerancia, porque era noche y no era programa estar haciendo carpa a esas horas y seguimos viaje manejando Delmo contra viento y marea pues estaba decidido a no parar.

Las luces de los otros coches nos encandilaban y era difícil avanzar pues no conocíamos el camino. Al fin después de tantas vueltas tomamos bien el camino. En cuanto a la cena, fue muy frugal, hicimos sándwiches con paté mientras viajábamos pues queríamos adelantar camino. Había pedazos asfaltados y otros no, pero así mismo el marcador no bajaba de 75 km. Llegamos a Teodelina y ahí cambiamos chofer pues Delmo había manejado todo el día y estaba cansado. La veníamos cabeceando, algunos habían dormido algo ya, el sueño nos vencía, pasamos por Arribeños, Arenales, Tiburcio, Agustina y llegamos felices y contentos pero bastante llenos de tierra a Junín, siendo la 1:30 hs de la mañana. Allí algunos le dieron trabajo a los dientes con un asadito y después armamos los catres y nos acomodamos en la casa de Delmo.

LUNES 29

Por la mañana nos levantamos ya más tranquilos, repartimos los cachivaches y arreglamos cuentas llegando el gasto más o menos a $30 por persona. Almorzamos y luego de despedir a Juan y familia que salieron en otro coche para Bragado, salimos nosotros a las 12hs para Los Toldos. Llegamos a casa contentos de haber hecho un viaje tan lindo y sin ningún contratiempo ya que del coche no hubo ni siquiera que cambiar una goma. Si bien es cierto llegamos algo desganados pues hubo quien durmió tres días seguidos por el cansancio, pero así mismo siguen los comentarios y todos están dispuestos a salir en cualquier momento del viaje.

F I N